Más sobre álbum ilustrado

Todos los libros que caen en nuestras manos estos días se han vuelto motivo de duda y análisis ante lo candente del tema "álbum ilustrado".
Se hace camino al andar, dice Machado, de modo que, sin pretender arribar a ninguna conclusión, seguimos compartiendo nuestras reflexiones.
Hemos leído ahora La cartera de mi abuela, cuento de Magdalena Helguera ilustrado por Verónica Leite.
En las primeras páginas las ilustraciones van acompañando el texto, pero cuando la cartera se abre y algunas cosas salen volando, texto e ilustración toman caminos diferentes: por el de la imaginación van las palabras de la abuela mientras anuncian el increíble contenido de su cartera - los dientes del gigante Anicetón, las sábanas de Pulgarcito, el tesoro de Pirata Alpargata- , mientras que la ilustración nos va mostrando objetos más cotidianos y simples: el peine, un pañuelo, algunas monedas.
Suponemos que, en el proceso de creación de la historia, esos aspectos han debido tenerse en cuenta desde el principio; indudablemente en este caso la ilustradora no completó la historia ni siquiera la interpretó, sino que tuvo parte en la misma desde el comienzo, tomando bajo su responsabilidad la visión más cercana a la "realidad".

Ejemplo totalmente diferente al que planteáramos de Kassunguilá, donde las ilustraciones profundizan e interpretan el texto, La cartera de mi abuela, no obstante, participa en muchas de las especificaciones del libro-álbum. Sin duda se utilizan aquí dos lenguajes y, más allá de cuál de los dos predomina, la ilustración dice lo que no expresa el texto, y viceversa.
¿Contribuye en algo este planteo a la discusión sobre el tema? ¿Aporta alguna luz sobre el asunto o simplemente lo confunde más? No lo sabemos, pero creemos que siempre es bueno hacer públicas nuestras reflexiones.
En definitiva, multiplicar las preguntas sin pretender llegar jamás al territorio seguro de las respuestas es, paradójicamente, la única manera, apasionada y entusiasta, de avanzar.